PUZZLE META PUZZLE /
DE LA EDUCACION —
ALGUNAS DE SUS
APLICACIONES
Juan de Dios Beltrán Mancilla.
Filósofo autodidacta, autónomo y
universal.
Titulado Profesor de Estado en Filosofía, U. de Chile.
Presidente
Comunal Quintero Colegio de Profesores de Chile A.G.*
06 de septiembre de 2014 1ª Edición.
El PUZZLE META
PUZZLE / DE LA EDUCACION, texto anterior a éste demanda, en todo espíritu
crítico, impaciente e inquisidor, de aplicaciones que, en la práctica
se observarían en las
instituciones educativas. (1)
Con similar
inquietud, este autor, expuso aplicaciones para con la Carrera
Presidente de la República. En lo particular, se le solicitaba a la Filosofía,
a la Medicina, a la Arquitectura, al Derecho y a la Economía - los géneros
máximos - acciones concretas. (2)
No desligadas entre
ellas observemos, entonces, para con la Educación,
las siguientes aplicaciones:
Pareciendo algo
menor, en los colegios no debiera existir
ningún tipo de relación arquitectónica que entorpezca, en sus cruces
relacionales, actos aceleradores de entropía. (3).
Un Servicio
Higiénico de Profesores, por ejemplo, no debiera estar expuesto, en su
recorrido, al observar público y en especial del estudiantado. Tal exposición
altera, se quiera o no, la calidad del proceso educativo.
Actos que se enmarcan
en lo privado y en lo íntimo debieran ser trazados de modo tal que, para el
público, no sean y en una institución educativa, se enmarca en
esta esfera, el servicio higiénico total. Se han de salvar todas las medidas de
seguridad y más, tratándose de aquellos del uso de los y las estudiantes y de
las y los profesores y los y las asistentes de la educación.
Ahora bien, respecto
del concepto de calidad de la educación; del 4° párrafo reciente,
observemos lo siguiente: Calidad respecto de la Educación,
es un concepto que no aplica; una predicación contra natura, siguiendo a
Aristóteles. Tal predicación es inconducente, improductiva, una expresión en su
génesis mal formulada. Quienes hablan, buscan, planifican y/o prometen calidad de la educación, marran el
blanco.
Con Calidad
referida a la Educación sucede algo similar a cuando nos referimos a la
sombra. Si bien todo tiene sombra, existe un ente que no tiene
sombra, a saber, la sombra.
Todo tiene calidad,
empero existe un ente al cual no aplica el concepto de calidad. Es la Educación.
Respecto de ésta, lo que aplica es Procesos Educativos de Calidad.
Un ingeniero comercial entiende a la perfección tal afirmación. En torno a éstos, los ingenieros comerciales
y la economía y los otros cuatro géneros máximos, ha de construirse lo
particular de estas aplicaciones.
Con dinero, con poder político y con Ética se
debiera contratar a un filósofo, a un
médico, a un arquitecto, a un abogado y a un economista para que, en
equipo, armen la sinergia — que aún no existe — de un colegio libre
de contradicciones en todas y cada una de esas áreas y también en sus
relaciones y si a pesar de ello, la hubiere, ostentar poder político para
modificarla.
Desde el punto de
vista técnico pedagógico se ha de generar un núcleo conformado
por las asignaturas de Filosofía, Biología, Artes Pláticas, Educación Cívica
y Matemáticas, las más cercanas a la esfera profesional de los cinco
géneros máximos. En sus equívocos, la educación actual, en Chile, de estas
cinco asignaturas , ha privilegiado solamente Matemáticas.
En un discurso
incompleto; las salas de clases debieran privilegiar el anfi-teatro, eliminar
la fototropía, ser unidades educativas no fragmentadas, con la Bandera Nacional
al centro de la fachada y con aulas de color blanco. Finalmente, respecto de
los programas de estudio, de la PSU y de la selección del personal, nos
referiremos más adelante.
(1) El tema Educación
es extenso. Por lo mismo he parcelado,
conforme las posibilidades formales del periódico, este tema, en Partes. Aún
no expuesta la totalidad la idea de Educación, he optado por publicar estas
Aplicaciones las que, por cierto, quedarán, por la misma razón,
incompletas.
(2) Léase Edición N°
9 de OCTUBRE de 2017, de este periódico.
(3) Por lo pronto, entropía desorden de un sistema.
* Texto adaptado a las condiciones de
La Voz de Quintero y dedicado a toda autoridad, en especial si es de
Educación. (Observaciones al correo del diario)
